PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PALIRABER (PAPAN LINGKARAN RUMAH ADAT BERPUTAR) BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA TEMA INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU SISWA KELAS IV SD NEGERI 101775 SAMPALI T.A 2019/2020

Permasalahan yang ditemukan dalam penelitian ini adalah: (1) Minimnya ketersediaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar akibatnya hasil belajar siswa masih tergolong rendah, (2) Kurangnya variasi dalam penggunaan media pembelajaran akibatnya siswa merasa kesulitan memahami materi dalam pembelajaran tematik, (3) Siswa kurang antusias terhadap kegiatan pembelajaran tanpa menggunakan media, (4) Guru kurang memahami berbagai pendekatan pembelajaran, terutama pendekatan saintifik. Maka penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan media pembelajaran berupa Papan lingkaran rumah adat berputar berbasis pendekatan saintifik yang layak digunakan untuk siswa kelas IV SD Negeri 101775 Sampali T.A 2019/2020.
Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan R & D (Research & Development) dengan model ADDIE melalui 5 tahapan yaitu tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini berupa benda (hardware), adapun produk yang dimaksud adalah Papan Lingkaran Rumah Adat Berputar yang diperuntukkan bagi siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 101775 Sampali pada siswa kelas IV Semester II Tahun Ajaran 2019/2020. Waktu penelitian dilakukan pada bulan Februari sampai dengan bulan Mei 2020. Subjek uji coba yang digunakan yaitu siswa yang berjumlah 6 orang dari kelas IV SD Negeri 101775 Sampali T.A 2019/2020. Sedangkan validator yang menjadi penilai media yaitu 2 validator, 1 validator sebagai ahli materi dan 1 validator sebagai ahli media.
Hasil penelitian menunjukkan bahwasannya skor yang diperoleh dari penilaian uji kelayakan materi terhadap media pembelajaran paliraber sebesar 91,67% (Sangat Valid). Berdasarkan uji kelayakan media diperoleh persentase sebesar 84,61% (Sangat valid). Selanjutnya dari 10 butir kisi-kisi angket yang disebar pada 6 siswa data tanggapan siswa terhadap media paliraber diperoleh skor 90% (Sangat Valid). Kemudian rata-rata seluruh skor yang diproleh dari uji kelayakan materi, kelayakan media dan tanggapan siswa diperoleh kalkulasi persentase keseluruhan sebesar 88,76% (Sangat Layak) artinya media pembelajaran paliraber ini sangat layak digunakan dalam kegiatan proses pembelajaran di SD Negeri 101775 Sampali T.A 2019/2020.