PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PALIBER DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DI KELAS III SD NEGERI 104208 CINTA RAKYAT T.A 2019/2020

Penelitian ini dilakukan berdasarkan adanya permasalahan, adapun permasalahan yang terkait dalam penelitian ini adalah dalam pembelajaran Guru kurang dalam menggunakan media pembelajaran. Model pembelajaran yang digunakan guru juga selalu metode ceramah. Dalam proses pembelajaran siswa kurang antusias, siswa merasa kesulitan dalam memahami materi pembelajaran, dan rendahnya hasil belajar siswa. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti perlu melakukan tindakan memperkecil permasalahan tersebut dengan melakukan pengembangan
media, yaitu berupa Pengembangan Media PALIBER dengan Model Group Investigation. Dengan tujuan penelitian adalah : 1). Mendeskripsikan proses pengembangan media pembelajaran PALIBER dengan Model Group Investigation Pada Tema 6 “Energi dan Perubahannya”, Subtema 3 “Energi Alternatif”, Pembelajaran 2 untuk siswa kelas III SD Negeri 104208 Cinta Rakyat. 2).Mengetahui tingkat kelayakan dari produk media pembelajaran PALIBER dengan Model Group Investigation yang dikembangkan untuk kelas III SD Negeri 104208 Cinta Rakyat. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE melalui 5 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III-A SD Negeri 104208 Cinta Rakyat. Sedangkan validator yang merupakan penilai media yaitu 3 validator. 2 validator sebagai ahli media dan 1 validator sebagai ahli materi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwasanya hasil dari penilaian ke tiga validator mendapat kategori “Sangat Valid” dengan rincian Validator ahli media 1 diperoleh skor sebesar 90,4
% dan validator ahli media 2 diperoleh skor sebesar 92,1% jika dirata-ratakan hasilnya 91,3% dengan kategori sangat valid. Sedangkan pada aspek penilaian media mendapat perolehan skor 88% dengan kategori sangat valid.