STUDI TENTANG KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENGELOLA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DI KECAMATAN SIDIKALANG KABUPATEN DAIRI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi manajerial kepala TK dalam mengelola pendidik dan tenaga kependidikan di Kecamatan Sidikalang Kabupaten Dairi, dimulai dari perencanaan, pembinaan, evaluasi, sampai pada pemberhentian dan pemensiunan pendidik dan tenaga kependidikan. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif karena data yang diperoleh berupa deskriptif dan angka yang pengolahannya menggunakan metode statistik yang kemudian diinterpretasikan. Populasi pada penelitian adalah kepala sekolah di Kecamatan Sidikalang yang berjumlah 11 kepala TK. Teknik sampel pada penelitian ini menggunakan simple random sampling sehingga diperoleh jumlah sampel sebanyak 5 kepala TK. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner yaitu angket tertutup dengan pilihan jawaban Ya atau Tidak. Sementara teknik analisis data yang digunakan dengan perhitungan persentase berdasarkan hasil data yang diperoleh per kegiatan kompetensi manajerial dalam pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan. Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan total skor yaitu 127 dengan persentase 84,67% dari skor ideal yaitu 150. Hal ini menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala sekolah dalam mengelola pendidik dan tenaga kependidikan Taman Kanak-Kanak di Kecamatan Sidikalang Kabupaten Dairi dalam kategori sangat tinggi. Berdasarkan total skor per kegiatan kompetensi manajerial kepala sekolah dalam mengelola pendidik dan tenaga kependidikan, kegiatan perencanaan merupakan kegiatan yang mendapat skor sangat tinggi yaitu 55 dengan persentase 91,67% dari skor ideal yaitu 60. sementara kegiatan yang memiliki skor terlemah adalah kegiatan pembinaan dengan skor 39 dan persentasenya berjumlah 78% dari skor ideal yaitu 50.