Kemampuan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun Yang Mendapatkan Pembelajaran Bilingual Di Dusun I Desa Ketaren Kabupaten Karo

Kemampuan sosial adalah kemampuan seseorang dalam membangun hubungan sosial dengan orang lain, dengan kemampuan sosial yang dimiliki maka anak akan mampu bersosialisasi, berinteraksi dan lain sebagainya kepada orang lain. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan sosial anak yang mendapatkan pembelajaran bilingual khusus nya anak usia 5-6 tahun di dusun I Desa Ketaren kabupaten Karo. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 5 orang anak yang mendapatkan pembelajaran bilingual di dusun I Desa Ketaren kapaten Karo. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Dimana pendekatan kualitatif merujuk kepada penelitian yang menghasilkan data deskriptif yang berubah kata-kata dan perilaku yang dapat di observasi dari lisan maupun tulisan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan 2 metode yaitu observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan sosial anak usia 5-6 tahun yang mendapatkan pembelajaran bilingual sudah bagus. Berdasarkan hasil temuan penelitian ini, disarankan agar orangtua memberikan pembelajaran bilingual sedini mungkin kepada anak.