embelajaran PPKn Dalam Meningkatkan Nasionalisme Ke-Indonesia-An (Studi Kasus di SMPN 6 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2022/2022)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pembelajaran PPKn Dalam Meningkatkan Nasionalisme Ke-Indonesia-An Studi di SMPN 6 Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif dimana penelitian kuantitatif menggunakan instrumen yang menghasilkan data numerikal (angka). Tekni sampel yang digunakan dalam penulisan ini menggunakan teknik random sampling (acak sederhana). Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan yang beralamat di Jl. Irian Barat Desa Sampali No.5, Medan Estate Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang. Populasi pada penelitian ini yakni seluruh siswa/siswi SMPN 6 Percut Sei Tuan yang terdiri dari 15 kelas yang berjumlah 453 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 63 siswa dengan persentase sampel sebesar 15% dari tiap kelas yakni sebanyak 4 siswa. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini dengan melakukan observasi, menyebarkan angket, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan teknik statistik sederhana
dengan rumus: =
-×100 % Hasil penelitian dari 63 responden jumlah yang
menjawab selalu pada tabel total ada 692 frekuensi dengan rata-rata 41. Dalam tabel tabulasi persentase dapat dilihat ada 11147 atau rata-rata 59,39% dari hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran PPKn dalam meningkatkan Nasionalisme pada siswa sudah meningkat. Terlihat pada sikap siswa dalam menghormati dan menghargai nilai-nilai Nasionalisme serta menjunjung tinggi keberagaman. Adanya sikap saling, menghormati orang yang sedang beribadah, menghargai pendapat orang lain serta hidup bertoleransi antar umat beragama. Hidup rukun walaupun berbeda suku, agama, ras, antargolongan, seperti slogan bhineka tunggal ika walaupun kita berbeda-beda namun kita tetap satu jua.