PERAN PENDIDIKAN GEOGRAFI DALAM MEMBANGUN WAWASAN KEBANGSAAN

Konstelasi Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia dengan memiliki posisi geografis yang unik sekaligus menjadikannya strategis. Hal ini dapat dilihat dari letak Indonesia yang berada di antara dua samudera dan dua benua sekaligus memiliki perairan yang menjadi salah satu urat nadi perdagangan internasional. Hal ini menempatkan Indonesia berbatasan laut dan darat secara langsung dengan sepuluh negara di kawasan. Keadaan ini menjadikan Indonesia rentan terhadap sengketa perbatasan dan ancaman keamanan yang menyebabkan instabilitas dalam negeri dan di kawasan. Indonesia sebagai negara kepulauan terbesar di dunia, memiliki potensi besar menjadi poros maritim dunia. Poros maritim merupakan sebuah gagasan strategis yang diwujudkan untuk menjamin konektifitas antar pulau, pengembangan industri perkapalan dan perikanan, perbaikan transportasi laut serta focus pada keamanan maritime. Penegakkan kedaulatan wilayah laut NKRI, revitalisasi sektor-sektor ekonomi kelautan, penguatan dan pengembangan konektivitas maritim, rehabilitasi kerusakan lingkungan dan konservasi biodiversity, serta peningkatan kualitas dan kuantitas SDM kelautan Pembelajaran geografi yang inovatif dalam hubungannya dengan wawasan kebangsaan adalah pembelajaran yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan-pendekatan yang dapat mengakomodasi kemajemukan dan kedinamisan sumber materi pembelajaran dengan muatan (1) kompetensi dalam keahlian dan keterampilan intelektual (2) kompetensi dalam keahlian/ketrampilan praktis (3) kompetensi dalam keahlian/keterampilan kunci.