ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI MONERA KELAS X IPA SMA NEGERI 2 PERCUT SEI TUAN T.P.2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui presentase ketuntasan belajar, kesulitan belajar untuk tiap-tiap indikator pembelajaran dan faktor–faktor yang menyebabkan kesulitan belajar siswa kelas X IPA SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan dalam mempelajari materi monera. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X IPA yang terdiri 142 siswa. Sampel penelitian berjumlah 45 siswa dan diambil menggunakan teknik simple random sampling. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami ketidaktuntasan belajar dengan presentase sebesar 26,66%. Kesulitan belajar tertinggi terdapat pada indikator menyelidiki reaksi tubuh yang terinfeksi oleh bakteri sebesar 66,66%, dan kesulitan belajar terendah terdapat pada indikator memprediksi bentuk bakteri penyebab penyakit kolera sebesar 33,33%. Faktor penyebab kesulitan belajar siswa yang tertinggi pada indikator kebiasaan siswa dalam belajar sebesar 67,09%. Sedangan faktor penyebab kesulitan belajar siswa terendah yaitu sifat dari materi pelajaran monera sebesar 53,40%.