Kemampuan Literasi Informasi Siswa dalam Strategi Pencarian Informasi Pembelajaran Biologi Pada Materi Protista

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi informasi Siswa dalam strategi pencarian informasi dalam menyelesaikan tugas yang berkaitan dengan materi Protista. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survey menggunakan kuesioner. Kuesioner yang disebarkan kepada siswa disusun berdasarkan skala Guttman. Penelitian ini merupakan penelitian sample dengan teknik simple random sampling. Analisis data menggunakan rumus prersentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan literasi informasi siswa dalam strategi pencarian informasi (75,6 %, tergolong dalam kategori baik. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan kepada sekolah untuk mempertahankan dan meningkatkan keterampilan dalam bidang literasi informasi khususnya pada strategi pencarian informasi.