Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa di Masa Pandemi pada Pembelajaran Mikrobiologi

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa pada perkuliahan dan praktikum mikrobiologi di masa Covid-19 atau coranavirus-2019. Sejak wabah virus corona ini melanda dunia, termasuk Indonesia, maka proses perkuliahan dan praktikum mikrobiologi di Universitas Negeri Medan menggunakan aplikasi sistem pembelajaran dalam jaringan (SIPDA). Namun dalam implementasi pelaksanaan pembelajaran mahasiswa dituntut memiliki kreativitas. Untuk itu dilakukan penelitian deskriptif untuk melihat keefektivan proses pembelajaran dengan menggunakan platform yang ditawarkan. Hasil angket melalui google form dan wawancara via whatshap yang dilakukan secara on line ditemukan bahwa peran dosen untuk membangun kemampuan kreatif mahasiswa pada masa pandemic covid-19 adalah: (1) kreatif dalam menunjang keterampilan abad 21, (2) SIPDA digunakan menjadi wadah utama, di samping aplikasi lainnya seperti google meet dan zoom meet sebagai alteratif, WA Group, dan Google Classroom; (3) mahasiswa secara kreatif bergantian sebagai host setelah dosen memberikan contoh; (4) Proses pembelajaran mikrobiologi dan penilaian menjadi efektif dilaksanakan dengan menggunakan berbagai aplikasi on line; dan (5) Kegiatan praktikum dilakukan mahasiswa di rumah atau tempat kediaman masing-masing untuk topik Pengamatan Morfologi Koloni Bakteri dan Kapang, Analisis Koloni Kapang pada berbagai sumber makanan, dan topik selainnya digunakan secara virtual.