PENYEBAB INTERFERENSI GRAMATIS BAHASA BATAK ANGKOLA DALAM KARANGAN BERBAHASA INDONESIA SISWA KELAS 5 SDN 105010 SIGAMA KECAMATAN PADANG BOLAK TAPANULI SELATAN

Bahasa Batak Angkola merupakan salah satu bahasa daerah yang menjadi kekayaan linguistik dan kultur Indonesia. Bahasa Batak Angkola telah mendarah daging pada diri siswa bahkan telah dikuasai siswa sejak siswa masih kecil. Sementara itu, bahasa Indonesia baru dipelajari Siswa ketika memasuki sekolah dasar dan belajar dalam masyarakat karena siswa bergaul diluar lingkungan keluarga. Hal tersebut menyebabkan terjadinya kontak bahasa yang mengakibatkan adanya tumpang tindih bahasa Batak Angkola sebagai bahasa pertama dengan bahasa Indonesia sebagai bahasa kedua. Penelitian ini dibatasi pada masalah interferensi gramatis bahasa Batak Angkola yang terjadi dalam karangan berbahasa Indonesia siswa. Interferensi gramatis mencakupi morfologis dan sintaktis. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan beberapa faktor penyebab timbulnya interferensi ada empat, yaitu (1) kekacauan pilihan bahasa, (2) kurang terampil menggunakan bahasa, (3) latar belakang daerah siswa, dan (4) kerancuan bahasa guru. Berdasarkan hasil penelitian ini, diharapkan para guru dalam proses belajar mengajar memperhatikan gejala interferensi bahasa pertama (bahasa Batak Angkola) yang terjadi dalam penggunaan bahasa Indonesia siswa. Selain itu guru sendiri sebaiknya menjadi teladan bagi siswa dalam menggunakan bahasa Indonesia.