KONSEP DAN UPAYA MENJADI GURU BAHASA DAN SASTRA INDONESIA YANG IDEAL DIMASA DEPAN

Tujuan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia adalah mengembangkan sikap dan perilaku positif dalam berbahasa, khususnya Bahasa Indonesia. Dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia terdapat kendala yaitu guru masih cenderung konvensional, masih berkutat pada teori, dan terus terpaku pada buku paket. Hal ini tentu menjadikan proses belajar belajar menjadi sangat membosankan. Tentunya untuk mengatasi hal tersebut guru harus ikut serta secara aktif dan menempatkan kedudukannya sebagai tenaga profesional, sesuai dengan tuntutan masyarakat yang semakin berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Konsep guru. (2) Konsep guru ideal. (3) Tugas-tugas guru. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi (documentation resech methode). Hasil penelitian seperti berikut. (1) Konsep guru bahasa dan sastra indonesia yang ideal, meliputi: kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan kompetensi sosial. (2) Upaya menjadi guru bahasa dan sastra indonesia yang ideal.