STRATEGI KINERJA GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA ERA SEKARANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Strategi Pembelajaran Pada Kinerja Guru Bahasa Indonesia Kelas VIII-G Di Sekolah SMP Negeri 3 Medan . penelitian ini merupakan jenis penelitian observasi dan pengamatan. Sumber data penelitian ini berasal dari hasil pengamatan kami langsung pada saat proses pembelajaran dan hasil analisis rpp guru yang kami analisis. Instrument penelitian adalah kami sendiri selaku penganalisis karena kami selaku peneliti sebagai alat pengumpul data sekaligus menjadi penganalisis data. Berdasarkan hasil Analisis Strategi Pembelajaran Pada Kinerja Guru Bahasa Indonesia Kelas VIII-G Di Sekolah SMP Negeri 3 Medan menggunakan pendekatan saintifik learning yang melibatkan siswa berperan aktif dalam proses pembelajaran.