Desain dan Uji Coba Game Edukasi Berbasis Role Playing Game (RPG) padaMateri Sistem Periodik Unsur

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya minat belajar siswa pada pelajaran kimia dan fasilitas laboratorium komputer yang lengkap disekolah namun pemanfaatannya dalam pembelajaran kimia belum efektif. Untuk itu dalam penelitian ini didesain media pembelajaran game edukasi berbasis Role Playing Game (RPG) pada materi sistem periodik unsur untuk mengetahui kualitas produk berdasarkan penilaian ahli media, ahli materi, dan praktikalitas oleh guru. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan penelitian pengembangan menggunakan prosedur 4-D yang dilakukan di SMA Babussalam Pekanbaru. Subjek dari penelitian ini adalah ahli desain media, ahli materi pembelajaran, praktikalitas oleh guru kimia dan peserta didik di SMA Babussalam Pekanbaru. Objek penelitian ini adalah game edukasi berbasis Role Playing Game (RPG) pada materi sistem periodik unsur. Data yang diambil dalam penelitian ini adalah berupa studi pustaka, wawancara dan angket. Instrumen pengumpulan data penelitian ini berupa data angket validitas dan angket respon. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Game edukasi kimia yang dihasilkan telah teruji sangat valid dengan persentase 86% dari ahli media dan 92,36% dari ahli materi, penilaian kepraktisan sebanyak 81% dari guru kimia dan mendapat respon yang sangat baik dari peserta didik dengan persentase 92,1%. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa game edukasi berbasis Role Playing Game (RPG) pada materi sistem periodik unsur dinyatakan sudah valid dan baik sehingga media ini layak digunakan dalam proses pembelajaran.