Pengembangan Media Interaktif Ispring Presenter Pada Materi Kesetimbangan Kimia

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memiliki pengaruh besar terhadap dunia pendidikan. Namun, kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran sangat rendah sehingga membuat siswa kurang tertarik untuk memperhatikan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media interaktif iSpring Presenter dan menganalisis kelayakan media iSpring Presenter pada materi kesetimbangan kimia. Jenis penelitian ini adalah model penelitian dan pengembangan Borg and Gall. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket kelayakan media dan materi berdasarkan standar BSNP. Dari hasil analisis, ditemukan bahwa kelayakan media iSpring Presenter berdasarkan standar kelayakan BSNP 91,67% dan kelayakan materi 88,04%. Berdasarkan hasil penilaian kelayakan materi dan media iSpring Presenter sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada materi kesetimbangan kimia.