PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEOSCRIBE PADA MATA PELAJARAN ANATOMI DAN FISIOLOGI KELAS X TATA KECANTIKAN SMK SWASTA PARIWISATA IMELDA MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran yang telah dirancang dengan menggunakan software Videoscribe pada mata pelajaran Anatomi dan Fisiologi.
Jenis penelitian yang digunakan adalah dengan metode penelitian Research and Development (R&D). Dalam penelitian ini adapun yang menjadi objek penelitian dalam penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran menggunakan Videoscribe pada mata pelajaran Anatomi dan Fisiologi khusus pada materi susunan
batang rambut. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 ahli materi dan 3 ahli media, dimana 3 ahli materi terdiri dari 2 Dosen Progam Studi Pendidikan Tata Rias Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Universitas Negeri Medan serta 1 guru bidang studi Anatomi dan Fisiologi SMK Imelda Medan dan untuk 3 ahli media terdiri dari 2 Dosen Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan.
Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran menujukkan bahwa hasil penilaian dari ahli materi 4,43 dengan kriteria “sangat baik” dan ahli media 4,45 dengan kriteria “sangat baik”. Hal tersebut membuktikan bahwa media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Viedoscribe yang dikembangkan sangat layak
digunakan untuk mata pelajaran Anatomi dan Fisiologi khususnya pada materi susunan batang rambut.