Pengembangan Learning Management System Berbasis Moodle Pada Materi Pokok Momentum dan Impuls Di SMA Negeri Unggul Subulussalam

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Learning Management System berbasis Moodle yang memenuhi tingkat kevalidan, tingkat kemenarikan dan tingkat keefektifan media pembelajaran pada materi momentum dan impuls tingkat SMA. Jenis penelitian ini adalah R&D (research and development) dengan model pengembangan Borg and Gall dengan langkah yaitu penelitian dan pengumpulan data (research and information collection), perencanaan (planning), pengembangan draft produk awal (develop preliminary form of product), uji coba lapangan awal (preliminary field testing), revisi hasil uji coba (main product revision), uji lapangan produk utama (main field testing), dan uji coba lapangan skala luas/uji kelayakan (operational field testing). Sampel pengujian media dalam penelitian ini adalah Siswa SMA Negeri Unggul Subulussalam. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa media pembelajaran dinyatakan layak dengan hasil validasi ahli materi sebesar 85.5%, validasi ahli media sebesar 85.9%, hasil uji kemenarikan media pembelajaran oleh guru sebesar 86.2%, hasil uji kemenarikan media pembelajaran oleh siswa kelompok kecil sebesar 86.1%, hasil uji kemenarikan media pembelajaran oleh siswa kelompok sedang sebesar 89.1%, dan hasil uji kemenarikan media pembelajaran oleh siswa kelompok luas sebesar 89.1% dengan kategori sangat baik.