HUBUNGAN ANTARA KOMITMEN ORGANISASI DAN IKLIM ORGANISASI DENGAN KINERJA GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN BATUBARA

Permasalahan dalam penelitian ini adalah mengenai hubungan antara komitmen organisasi dan iklim organisasi dengan kinerja guru. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) hubungan antara komitmen organisasi dengan kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Batubara, (2) hubungan antara iklim organisasi dengan kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Batubara, (3) hubungan antara komitmen organisasi dan iklim organisasi secara bersama-sama dengan kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Batubara. Variabel yang diteliti yaitu komitmen organisasi (X1), iklim organisasi (X 2) dan kinerja guru (X3). Populasi penelitian ini adalah guru di SMA Negeri Kabupaten Batubara sebagai populasi sebanyak 257 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara Proportional Sampling dimana dengan cara ini jumlah sampel yang akan diambil dari populasi sebanyak 155. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data ialah kuesioner skala Likert. Hasil uji coba angket variabel komitmen organisasi sebanyak 35 item, gugur 9 item dengan koefisien reliabilitasnya 0,881, angket variabel Iklim organisasi terdiri dari 30 item, gugur 6 item dengan koefisien reliabilitasnya 0,852 dan angket variabel kinerja guru terdiri dari 30 item, gugur 5 item dengan koefisien reliabilitasnya 0,840. Teknik analisa data yang digunakan analisis deskripsi yang meliputi analisis korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komitmen organisasi berhubungan dengan kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,457 dan memberikan sumbangan efektif sebesar 23,16 %, (2) iklim organisasi berhubungan dengan kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0, 562 dan memberikan sumbangan efektif sebesar 46,6% (3) sumbangan total variabel Komitmen organisasi dan Iklim organisasi secara bersama terhadap Kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Batubara mencapai 69, 76%, sedangkan sisanya yakni 30,24 % berasal dari variabel lain diluar variabel penelitian ini. Persamaan garis regresi ganda antara kinerja guru dengan komitmen organisasi dan iklim organisasi yaitu Ŷ = 20,110 + 0, 299 X1 + 0,465 X2.Disarankan kepada Kepala Dinas Pendidika Kabupaten Batubara beserta jajaran yang terkait lainnya memberikan perhatian khusus diantaranya: 1) masih diperlukan upaya peningkatan komitmen organisasi guru pada aspek kemauannya dalam melaksanakan program-program sekolah, pada iklim organisasi perlu diperhatikan aspek sikap mendahulukan kepentingan bersama dan sikap saling terbuka, 2) melakukan pembinaan terhadap kemampuan kepala sekolah dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya, 3) memberikan reward bagi guru yang berprestasi dalam melaksanakan tugasnya, 4) membuka kesempatan pada guru untuk melanjutkan pendidikannya pada jenjang yang lebih tinggi, (5) Peningkatan Kinerja guru maupun kepala sekolah hendaknya terus dikembangkan melalui pelatihan dan penataran yang efektif sehingga akan menjadi faktor pendorong yang positif bagi peningkatan kinerja sekolah secara keseluruhan.