ANALISIS DETERMINAN KETIMPANGAN PENDIDIKAN DI INDONESIA

Pendidikan merupakan modal utama bagi manusia untuk mencapai kesejahteraan. Pentingnya peran pendidikan dalam meningkatkan kesejahteraan mengharuskan perlunya dilakukan pemerataan pendidikan di setiap daerah tanpa memandang latar belakang sosial ekonomi, gender dan ras. Dalam melakukan pemerataan pendidikan perlu diketahui faktor-faktor yang mempengaruhi ketimpangan pendidikan yaitu ketimpangan pendapatan, kemiskinan dan gender gap pendidikan. Penurunan angka ketimpangan pendapatan, kemiskinan dan gender gap pendidikan di setiap provinsi-provinsi di Indonesia akan menurunkan ketimpangan pendidikan yang merupakan tanggung jawab semua pihak, baik pemerintah pusat ataupun pemerintah daerah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh ketimpangan pendapatan, kemiskinan dan gender gap pendidikan terhadap ketimpangan pendidikan di Indonesia tahun 2016-2018. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode Ordinary Least Square (OLS) dengan model estimasi regresi data panel menggunakan bantuan program eviews 9.0. Hasil estimasi menunjukkan bahwa secara parsial ketimpangan pendapatan, kemiskinan dan gender gap pendidikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap ketimpangan pendidikan di Indonesia, sedangkan secara simultan ketimpangan pendapatan, kemiskinan dan gender gap pendidikan berpengaruh positif terhadap ketimpangan pendidikan di Indonesia.