KONTRIBUSI PEMBERIAN BEASISWA PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KONTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONTRUKSI DAN PROPERTI SMK NEGERI 5 MEDAN

Penelitian ini bertujuan (1) Untuk megetahui kontribusi antara pemberian beasiswa PIP terhadap hasil belajar konstruksi jalan dan Jembatan SMK Negeri 5 Medan, (2) Untuk megetahui kontribusi antara minat belajar terhadap hasil belajar konstruksi jalan dan Jembatan SMK Negeri 5 Medan, (3) Untuk megetahui kontribusi pemberian beasiswa PIP dan minat belajar terhadap hasil belajar konstruksi jalan dan Jembatan SMK Negeri 5 Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriftif korelasional.
Subjek dalam penelitian ini siswa kelas XI penerima beasiswa PIP Teknik Kontruksi dan Properti sebanyak 32 orang. Data penerima beasiswa PIP dan minat belajar diperoleh melalui angket, data hasil belajar Konstruksi Jalan dan Jembatan diperoleh melalui tes objektif. Tahap awal sebelum data dianalisis terlebih dahulu di uji normalitasnya meggunakan uji X2, selanjutnya data yang
diperoleh dianalisis menggunakan korelasi product-moment yang diuji meggunakan uji r pada taraf signifikansi 5 %, dan regresi linear berganda di uji dengan menggunakan uji statistik F. Penelitian ini mengungkapkan: (1) Hasil uji normalitas pemberian beasiswa PIP menunjukkan data berdistribusi normal dengan X2hitung = 6,680 < X2
tabel = 11,070, minat belajar menunjukkan data berdistribusi normal dengan X2 hitung = 0,746 < X2
tabel = 11,070, hasil belajar Konstruksi Jalan dan Jembatan menunjukkan data berdistribusi normal dengan X2
hitung = 9,070 < X2 tabel = 11,070 (2) Ada kontribusi antara pemberian beasiswa PIP terhadap hasil belajar
konstruksi jalan dan Jembatan yang memiliki nilai korelasi rhitung = 2,3435> rtabel =1,697, (3) Ada kontribusi antara minat belajar terhadap hasil belajar konstruksi jalan dan Jembatan yang memiliki nilai korelasi rhitung = 2,6102 > rtabel =1,697, (4) Ada kontribusi pemberian beasiswa PIP dan minat belajar terhadap hasil belajar konstruksi jalan dan Jembatan SMK Negeri 5 Medan yang memiliki nilai korelasi terhitung = 4,9545> rtabel =3,33. Dapat disimpulkan bahwa terdapat kontribusi antara pemberian beasiswa PIP dan minat belajar terhadap hasil belajar namun terdapat faktor lain yang memberikan kontribusi terhadap hasil belajar kontruksi jalan dan jembatan.