PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GAMBAR TEKNIKKELAS X TEKNIK PEMESINANSMK NEGERI 2 DOLOK SANGGUL TAHUN AJARAN 2018/2019

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Menggambar Teknik kelas X teknik pemesinan SMK N 2 Dolok Sanggul Tahun Ajaran 2018/2019. Melalui tindakan berupa penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL), diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran menggambar teknik kelas X Teknik Pemesinan.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, dimana dalam setiap siklus dilaksanakan dengan 2 kali pertemuan dan diselesaikan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan, refleksi. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK N 2 Dolok Sanggul yang terdiri dari 30 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara observasi, tes pilihan berganda dan tugas project.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatakan hasil belajar Menggambar Teknik. Hal ini dapat dilihat dari ketuntasan pada tes awal yaitu sebesar 16,67% dengan nilai rata-rata 53,5. Pada siklus I diperoleh ketuntasan hasil belajar sebesar 60% dengan niai rata-rata 72. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan pada hasil belajar siswa baik dari ketuntasan maupun nilai rata-rata. Pada siklus II ketuntasan semakin meningkat, yaitu sebesar 83,33% dan nilai rata-rata 80,16. Dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan hasil belajar Menggambar Teknik siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK N 2 Dolok Sanggul Tahun Pelajaran 2018/2019.