E-LEARNIG: PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ESP SPEAKING

Peran penting dari pembelajaran English for Specific Purpose (ESP) Speaking yaitu mahasiswa dapat mempersiapkan diri mereka untuk memasuki dunia kerja berskala internasional. Speaking harus mampu menciptakan pembelajaran ESP Speaking yang menyenangkan, sehingga mahasiswa dapat termotivasi untuk belajar ESP Speaking dan mampu menguasai materi dengan mudah, salah satunya melalui pemanfaatan media social. Maka dalam penelitian ini, peneliti menggunakan media social untuk melihat pemanfaatannya terhadap pembelajaran ESP Speaking di Institut Agama Islam (IAIN) Ambon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis
deskriptif. Metode dalam penelitian ini dipilih sesuai perumusan masalah yang tujuanya pada fokus penelitian yaitu pemanfaatan media sosial sebagai media pembelajaran ESP Speaking. Penelitian ini dilaksanakan pada mahasiswa jurusan Pemrbandingan Mazhab IAIN Ambon Jl. Dr. Tarmizi Taher Kebun Cengkeh Batu Merah Atas Ambon dilaksanakan
selama satu bulan, yaitu juni 2019. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observvasi, interview, dan dokumentasi. Teknik triangulasi sebagai teknik keabsahan data dilakukan dengan jalan membandingkan data hasil wawancara dengan data
yang diperoleh dari hasil pengamatan (observasi) serta data dari dokumentasi. Dari penelitian yang dilakukan, ditemukan bahwa penggunaan media social sebagai media
pembelajaran ESP Speaking memberikan pengaruh positif yaitu, sebagai sarana komunikasi yang sangat diminati, sebagai alat pemicu interakti dan Motivasi Mahasiswa,
dan sebagai sarana kolaboratif.