ANALISIS PERBANDINGAN TIPE KEPRIBADIAN DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA

Kepribadian merupakan sifat hakiki individu yang tercermin pada sikap peserta didik. Keunikan tersebut tergantung pada tipe kepribadian yang dimiliki.Tipe kepribadian tersebut mempengaruhi sikap dalam menyesuaikan diri dan bersosialisasi dengan lingkungan, termasuk dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan hasil belajar siswa yang memiliki tipe kepribadian ekstrovert dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang memiliki tipe kepribadian introvert.Variabel dalam penelitian ini adalah tipe kepribadian dan tes hasil belajar
ekonomi siswa yang telah dilakukan uji instrumen sebelumnya.Tipe kepribadian dilakukan dengan
penyebaran angket berskala likert, sedangkan teshasil belajar menggunakan pilihan berganda.Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan pendekatan statistik parametrik denganindependent sample t-test menggunakan aplikasi SPSS versi 20.Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa tidak terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang memiliki tipe kepribadian ekstrovert dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang memiliki tipe kepribadian introvert pada taraf alpha 5 %. Dalam hal ini kelompok siswa tipe ekstrovert memiliki
rata-rata hasil belajar sebesar 83,14dan siswa kelompok tipe introvert dengan rata-rata hasil belajar sebesar 82,11.