PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN MELENGKAPI KALIMAT TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BARUMUN TENGAH KABUPATEN PADANG LAWAS TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jelas pengaruh Penagruh teknik pembelajaran melengkapi kalimat. Dan penelitian ini merupakan penelitian Eksperimen dengan menggunakan model one group pre test dan post test.data yang diperoleh dari penelitian ini adalah kemampuan menulis paragraf dikelas X SMA Negeri 1 Barumun Tengah Kabupaten Padang Lawas tahun Pembelajaran 2015/2016. Kemampuan atau kesanggupan dalam suatu karangan paragraf yang berisi melengkapi kalimat terhadap kemampuan menulis paragraf, nilai yang diperoleh siswa kelas X SMA Negeri 1 Barumun Tengah Kabupaten Padang Lawas sangat rendah nilai tertingi dapat diperoleh siswa kelas X B,75 sedangkan nilai terrendah 65, maka, nilai KKM belum tercapai oleh siswa kelas X A. Agar siswa mampu dan berhasil melengkapi kalimat yang baik dan benar,pembelajran melengkapi kalimat dianggap relevan sebagai sesuatu strategi pembelajaran melengkapi kalimat Dari hasil uji data pre-test dan post-test yang diperoleh siswa merupakan data yang berdistribusi normal. Hal ini dapat dilihat dari uji normalitas hasil pre-test, yaitu Lhitung < Ltabel (0,1352 < 0,161) dan uji normalitas hasil post-test , yaitu Lhitung < Ltabel (0,0693 < 0,161). Dari uji homogenitas juga terbukti bahwa sampel dalam penelitian ini berasal dari populasi yang homogen, yaitu Fhitung < Ftabel yakni 1,00 < 1,84. Dan dari pengujian hipotesis yang dilakukan diperoleh to > ttabel (5,60 > 2,75) telah membuktikan bahwa hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis bukti yang empirik bahwa Media Pembelajaran melengkapi kalimat terhadap kemampuan menulis paragraf berpengaruh positif dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa tentang menulis paragraf di SMA Negeri 1 Barumun Tengah Kabupaten Padang Lawas.