PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK YANG DIAJARKAN DENGAN MEDIA VIDEO DAN KONVENSIONAL SISWA KELAS X TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI BINAAN PROVINSI SUMATERA UTARA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Hasil Belajar Menggambar Teknik Yang Diajarkan Dengan Media Video Dan Konvensional Siswa Kelas X Teknik Pemesinan Smk Negeri Binaan Provinsi Sumatera Utara T.A 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri binaan pemprovsu. Yang terdiri dari 2 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara simple random sampling dengan mengambil 2 kelas secara acak yaitu kelas X TP 1 Sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 23 siswa dan kelas X TP 2 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 22 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa adalah tes hasil belajar dalam bentuk essay dengan jumlah 20 soal. Kelas eksperimen diberikan perlakuan dengan menggunakan media video dan kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional. Hasil pengujian pretest sebelum diberikan perlakuan yang berbeda, yaitu nilai rata-rata pretest kelas eksperimen 52,826 dengan standart deviasi 9,865 dan nilai rata-rata kelas kontrol 51,136 dengan standart deviasi 9,377. Pada pengujian data pretest kedua kelas diperoleh bahwa data kedua kelas berdistribusi normal dan homogen. Hasil uji t post test diperoleh bahwa t_Hitung >〖 t〗_tabel (5,615 > 1,681), sehingga Ha diterima yakni ada pengaruh media video dikelas X SMK Negeri binaan pemprovsu T.A 2018/2019.