PENGARUH IKLIM ORGANISASI, PROFESIONALISME DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui (1).Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh iklim organisasi terhadap kinerja guru. (2). Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh profesionalisme terhadap kinerja guru. (3).Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi berprestasi terhadap kinerja guru. (4).Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh iklim organisasi terhadap motivasi berprestasi guru. (5).Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh profesionalisme terhadap motivasi berprestasi guru.Rumusan penelitian ini adalah : (1).Seberapa besarkah pengaruh iklim organisasi terhadap kinerja guru? (2). Seberapa besarkah pengaruh profesionalisme terhadap kinerja guru? (3). Seberapa besarkah pengaruh motivasi berprestasi terhadap kinerja guru? (4). Seberapa besarkah pengaruh iklim organisasi terhadap motivasi berprestasi guru? (5). Seberapa besarkah pengaruh profesionalisme terhadap kinerja guru?Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, model yang digunakan adalah analisis jalur dengan teknik statistik deskriptif. Populasi sebanyak 331 orang. Sampel berjumlah 100 orang. Pengambilan sampel dilakukan secara acak (probability sampling). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Instrumen diuji validitasnya dengan product moment pada taraf signifikan 5%. Hasil koefisien korelasi yang dihitung bila lebih kecil dari rt 0,361 dinyatakan tidak valid. Untuk X1, X3 dan X4 dari 30 Instrumen diperoleh 28 butir yang valid sedangkan untuk X2 dari 30 instrumen diperoleh 27 yang valid. Reliabilitas dihitung dengan rumus Kkoefisien alpha r11 dan termasuk dalam kategori tinggi.Data penelitian ini terlebih dahulu diuji normalitas distribusi variabelnya dengan rumus Lilifors; LoX1 = 0,088; LoX2 = 0,08 LoX3X4 = 0,07 ; LoX1X2 = 0,08; LoX1X3 = 0,08. Untuk menguji linieritas dan keberartian persamaan regresi diuji dengan Analisis Varians (ANAVA), hasil perhitungan untuk linieritas F14 = 1,57; F24 = 1,11; F34 = 0,73; F13 = 1,05 ; F23 = 1,11. Hasil perhitungan untuk uji keberartian F14 = 170,62; F24 = 178,73; F34 = 152,04; F13 = 84,03 ; F23 = 64,73. Homogenitas diuji dengan rumus Bartlett, hasil yang diperoleh adalah 214 = 39,26; 224 = 42,76; 234 = 38,92; 213 = 39,70 ; 223 = 40,11. Untuk menguji hipotesis secara keseluruhan sub struktur 1 dan 2 dilakukan dengan distribusi F. Hasil yang diperoleh adalah F untuk Struktur 1 adalah 157,86 dan F untuk struktur 2 adalah 29,02. Sedangkan pengujian secara individual sub struktur 1 dan 2 dilakukan dengan uji-t, hasil yang diperoleh adalah t14 = 3,32; t24 = 5,02; t34 = 3,21; t13 =5,24; t23 = 3,44. Uji model jalur dilakukan dengan koefisien multipel determinasi hasil yang diperoleh adalah 3,84.Hasil penelitian ini menemukan bahwa variabel iklim organisasi, profesionalisme, dan motivasi berprestasi dapat dijadikan sebagai faktor dalam menentukan kinerja guru SMP Negeri Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Hasil perhitungan koefisien jalur antar variabel adalah ; 41 = 0,32; 42 = 0,42; 43 = 0,31; 31 = 0,47; dan 32 = 0,33.Saran kepada kepala sekolah dan komponen yang terkait agar berupaya meningkatkan iklim organisasi, meningkatkan profesionalisme guru, serta memberikan motivasi kepada guru dengan berbagai cara agar kinerja guru semakin baik dan meningkat.