PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGIRING BOLA PADA SEPAK BOLA SISWA KELAS VII SMP AR-RAHMAN PERCUT

Marpaung, Muammar Afif (2019) PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGIRING BOLA PADA SEPAK BOLA SISWA KELAS VII SMP AR-RAHMAN PERCUT. Masters thesis, UNIMED.

[thumbnail of 1. NIM. 8156117021 COVER.pdf]
Preview
Text
1. NIM. 8156117021 COVER.pdf - Published Version

Download (65kB) | Preview
[thumbnail of 2. NIM. 8156117021 APPROVAL SHEET.pdf]
Preview
Text
2. NIM. 8156117021 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (527kB) | Preview
[thumbnail of 3. NIM. 8156117021 ABSTRACT.pdf]
Preview
Text
3. NIM. 8156117021 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (171kB) | Preview
[thumbnail of 4. NIM. 8156117021 PREFACE.pdf]
Preview
Text
4. NIM. 8156117021 PREFACE.pdf - Published Version

Download (161kB) | Preview
[thumbnail of 5. NIM. 8156117021 TABLE OF CONTENT.pdf]
Preview
Text
5. NIM. 8156117021 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (177kB) | Preview
[thumbnail of 6. NIM. 8156117021 TABLES.pdf]
Preview
Text
6. NIM. 8156117021 TABLES.pdf - Published Version

Download (127kB) | Preview
[thumbnail of 6. NIM. 8156117021 TABLES.pdf]
Preview
Text
6. NIM. 8156117021 TABLES.pdf - Published Version

Download (127kB) | Preview
[thumbnail of 7. NIM. 8156117021 ILLUSTRATION.pdf]
Preview
Text
7. NIM. 8156117021 ILLUSTRATION.pdf - Published Version

Download (126kB) | Preview
[thumbnail of 8. NIM. 8156117021 APPENDICES.pdf]
Preview
Text
8. NIM. 8156117021 APPENDICES.pdf - Published Version

Download (126kB) | Preview
[thumbnail of 9. NIM. 8156117021 CHAPTER I.pdf]
Preview
Text
9. NIM. 8156117021 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (569kB) | Preview
[thumbnail of 13. NIM. 8156117021 CHAPTER V.pdf]
Preview
Text
13. NIM. 8156117021 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (215kB) | Preview
[thumbnail of 14. NIM. 8156117021 BIBLIOGRAPHY.pdf]
Preview
Text
14. NIM. 8156117021 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (225kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manakah yang lebih baik antara model
pembelajaran inkuiri dan model kooperatif tipe NHT terhadap hasil belajar
menggiring bola. Desain penelitian menggunakan faktorial 2x2 dengan sampel
berjumlah 48 siswa. Data hasil eksperimen dianalisis menggunakan rumus ANAVA
dua jalur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat perbedaan hasil
belajar menggiring bola dalam permainan sepak bola antara model pembelajaran
inquiry dan model pembelajaran kooperatif tipe NHT, (2) Terdapat interaksi antara
model pembelajaran dengan kreativitas terhadap hasil belajar menggiring bola dalam
permainan sepak bola, (3) Model pembelajaran kooperatif tipe NHT lebih baik
daripada model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar menggiring pada materi
sepak bola pada kelompok siswa keativitas rendah, (4) Model pembelajaran inkuiri
lebih baik daripada model pembelajaran Kooperatif Tipe NHT terhadap hasil belajar
menggiring pada materi sepak bola pada kelompok siswa kreativitas tinggi.

Item Type: Thesis (Masters)
Additional Information: 796.334 Mar p
Keywords: Model Pembelajaran, Kreativitas, Menggiring Sepakbola
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure > GV557 Sports
G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure > GV557 Sports > GV861 Ball games: Baseball, football, golf, etc.
L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Program Pasca Sarjana > Pendidikan Olahraga
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 02 Sep 2019 07:08
Last Modified: 02 Sep 2019 07:08
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/35907

Actions (login required)

View Item
View Item