INTEGRASI SAINS DAN ISLAM DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Lahirnya pandangan dikotomi ilmu di dunia Islam yaitu pemisahan ilmu pengetahuan umum dan pengetahuan agama, telah berimplikasi pada kemunduran dan ketertinggalan ummat Islam dalam ilmu pengetahuan. Kesadaran ini kemudian mendorong lahirnya para tokoh pembaharu di berbagai belahan negara muslim. Meskipun setiap tokoh pambaharu memiliki model dan pemikiran tersendiri untuk membangkitkan ketertinggalan dan keterpurukan ummat Islam namun mereka membawa satu spirit yang sama yaitu perlunya integrasi sains dan Islam. Ada banyak bentuk integrasi sains dan Islam yang dikemukakan oleh para ahli diantaranya adalah memasukkan unsur sains pada mata pelajaran keagamaan. Upaya mengintegrasikan sains ke dalam mata pelajaran PAI akan mengoptimalkan pencapaian tujuan PAI. Pelibatan sains dalam menjelaskan aqidah, ibadah dan akhlak, sangat berguna bagi peserta didik karena materi agama menjadi mudah diterima logika. Demikian pula, penjelasan saintifik dalam pembahasan fiqh dapat dimanfaatkan untuk memperkuat doktrin keagamaan.