PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH SOSIOLOGI & ANTROPOLOGI BUDAYA

Penelitian ini didasarkan atas kondisi pembelajaran mata kuliah Sosiologi dan Antropologi yang selama ini berlangsung di Jurusan PPKn Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan. Rendahnya motivasi belajar mahasiswa, ditambah dengan disatukannya mata kuliah Sosiologi dan Antropologi menjadi permasalahan tersendiri dalam melaksanakan pembelajaran di dalam kelas, khususnya upaya dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa. Untuk itu perlu kiranya melakukan inovasi pembelajaran dengan mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia. Penelitian ini dilaksakan di Jurusan PPKn
FIS Unimed. Metode yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif dengan pendekatan penelitian R&D. Langkah-langkah dalam penelitian ini terdiri atas (1) studi pendahuluan; (2) studi pengembangan; dan (3) uji coba media. Hasil penelitian menunjukkan (1) kondisi pembelajaran sosiologi dan antropologi sosial saat ini masih dilaksanakan kurang bervariatif terutama dalam penggunaan media pembelajaran. Kondisi ini mengakibatkan rendahnya motivasi belajar mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan. (2) Dalam pengembangan media pembelajaran multimedia harus diperhatikan elemen-elemen pengembangan serta kesesuaian media pembelajaran dengan tujuan pembelajaran; (3) Terjadinya peningkatan motivasi belajar mahasiswa setelah menggunakan media pembelajaran berbasis multimedia dalam mata kuliah Sosiologi dan Antropologi Budaya.