PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL ROLE PLAYING DI KELAS II-A SD NEGERI 010047 SEI ALIM ULU KABUPATEN ASAHAN

Penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa kelas II-A SD Negeri 010047 Sei Alim Ulu pada beberapa kompetensi dasar yang disebabkan oleh orientasi pembelajaran masih berpusat pada guru, metodologi yang didominasi ekspositori, dan pendekatan yang masih bersifat tekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model role playing pada pembelajaran tema Aktivitas Keluarga yang mengaitkan beberapa kompetensi dasar dari mata pe1ajaran PKn