HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA BERITA SURAT KABAR DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PEGAJAHAN TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Kemampuan Membaca Berita Surat Kabar dengan Kemampuan Menulis Teks Berita siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pegajahan Tahun Pembelajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan data tes pilihan berganda sebanyak 25 soal dan 1 tes esai. Populasi penelitian ini berjumlah 258 siswa. Dalam penelitian ini, populasi terdiri dari 6 kelas. Untuk menentukan sampel, penelitian ini menggunakan teknik random samplin (acak) dan pilih satu kelas untuk dijadikan sampel. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasional bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan itu. Jadi, analisis korelasional yang digunakan dalam pengolahan data dalam penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara dua variabel, hubungan kemampuan membaca berita surat kabar dengan kemampuan menulis teks berita. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam membaca berita surat kabar termasuk kategori baik dengan nilai rata-rata 53,54, sedangkan kemampuan siswa dalam menulis teks berita termasuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 65,68. Selanjutnya sesuai dengan kriteria pengujian dengan uji “r” maka hubungan variabel X dengan Y pada penelitian ini merupakan korelasi yang signifikan, sehingga semakin baik kemampuan membaca berita surat kabar oleh siswa maka semakin baik pula kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pegajahan tahun pembelajaran 2017/2018 dalam menulis teks berita.