PENGARUH METODE PIKA RAKA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI OLEH SISWA KELAS VIII-A SMP MUHAMMADIYAH 02 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Pika Raka terhadap kemampuan menulis puisi oleh siswa kelas VIII-A SMP Muhammadiyah 02 Medan tahun pembelajaran 2017/2018. Populasi penelitian ini berjumlah 89 siswa maka ditetapkan 23 siswa yang diambil secara acak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen one group pre test post test design. Instrumen yang digunakan untuk menjaring data adalah tes uraian. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t”. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menulis puisi sebelum menggunakan metode Pika Raka mendapat nilai rata-rata (mean) sebesar 58,69 sedangkan nilai rata-rata (mean) kemampuan siswa menulis puisi sesudah menggunakan metode Pika Raka sebesar 79,56. Selanjutnya, uji hipotesis menunjukkan thitung (5,65) > ttabel (2,07) pada taraf signifikan α = 0,05. Dengan demikian ditolak dan diterima, hal ini berarti ada pengaruh metode Pika Raka terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII-A SMP Muhammadiyah 02 Medan tahun pembelajaran 2017/2018. Hal ini menunjukkan bahwa hasil pembelajaran menulis puisi sesudah menggunakan metode Pika Raka lebih baik daripada hasil pembelajaran sebelum menggunakan metode Pika Raka, proses pembelajaran sesudah menggunakan metode Pika Raka berpengaruh positif terhadap kemampuan menulis puisi.