IMPLEMENTASI STANDART PROSES PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI BERLANDASKAN PERMENDIKBUD NO 22 TAHUN 2016 DI MA NEGERI KECAMATAN TANJUNG PURA TAHUN 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) bagaimana implementasi standar proses pada pembelajaran geografi berlandaskan Permendikbud No. 22 Tahun 2016 dilihat dari aspek perencanaan pembelajaran, (2) implementasi standar proses pada pembelajaran geografi berlandaskan Permendikbud No. 22 Tahun 2016 dilihat dari aspek pelaksanaan pembelajaran. Populasi dalam penelitian ini adalah guru geografi di MA Negeri di Kecamatan Tanjung Pura. Sampel dalam penelitian ini adalah total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, dan studi dokumentasi, serta teknik analisis data yang digunakan yaitu analasis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan: (1) aspek perencanaan pembelajaran (RPP), Responden 1 mendapatkan nilai 85. Responden 2 mendapatkan nilai 82,5 sehingga nilai rata-rata yang diperoleh dari kedua responden adalah 83,75 yang masuk kedalam kategori baik. (2) aspek pelaksanaan pembelajaran Responden 1 memperoleh nilai 81,2 , responden 2 memperoleh nilai 79,1 maka nilai rata-rata yang diperoleh dari kedua responden 80,15 yang masuk dalam kategori baik. Degan demikian dapat disimpulkan bahwa implementasi standar proses pada pembelajaran geografi berlandaskan permendikbud N0. 22 tahun 2016 dilihat dari aspek rancangan pelaksanaan pembelajaran dan aspek pelaksanaan pembelajaran masuk kedalam kategori baik.