ANALISIS LITERASI SAINS BUKU BIOLOGI SMA KELAS X SEMESTER I DI KOTA MEDAN

Literasi sains siswa Indonesia masih tergolong rendah, dan buku teks yang baik
dapat meningkatkan literasi sains siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
tingkat literasi sains pada buku teks biologi kelas 10 sekolah menengah atas
negeri (SMAN) di Medan. Literasi sains yang dianalisis dalam katerogi, 1) the
knowledge of science, 2) science as a way of thinking, 3) the investigative of
science, and 4) interaction of science, technology, and society. Subjek penelitian
ini adalah buku teks biologi SMAN, yaitu buku terbitan Yrama Wydia, Grafindo,
dan Quadra. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif yaitu dengan cara
menganalisis buku teks yang digunakan di SMAN 1, SMAN 3, dan SMAN 4
Medan. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif. Hasil analisis
data menunjukkan bahwa literasi sains paling tinggi pada kategori the knowledge
of science terdapat pada buku terbitan Grafindo sebesar 60,71%; pada kategori
science as a way of thinking terdapat pada buku terbitan Quadra sebesar 54,17%;
pada kategori the investigative of science terdapat pada buku Yrama Widia dan
Grafindo sebesar 55,95%; pada kategori interaction of science, technology, and
society terdapat pada buku Quadra 54,17%. Serta secara keseluruhan buku yang
memiliki literasi sains yang paling tinggi ialah buku terbitan Quadra sebesar
57,78% dengan kategori berliterasi baik.