ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA SWASTA TELADAN MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dalam mempelajari materi sistem ekskresi manusia dari aspek kognitif dan aspek indikator pembelajaran dan mengetahui faktor-faktor penyebab kesulitan belajar siswa dalam mempelajari materi sistem ekskresi manusia di kelas XI IPA SMA Swasta Teladan Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018. Desain penelitian yang
digunakan yaitu deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA yang berjumlah 118 siswa. Sampel penelitian ini diambil secara
Purposive Sampling yang berjumlah 45 siswa. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah tes hasil belajar dan angket. Hasil tes menunjukkan siswa berada pada kategori tidak tuntasan belajar siswa. Persentase kesulitan belajar siswa pada aspek kognitif untuk C1, C2, C3, C4, C5, dan C6 adalah 40,11% (sedang), 37,82% (rendah), 41,69% (sedang), 53,39% (sedang), 49,15%
(sedang), dan 60,45% (tinggi). Persentase kesulitan belajar siswa pada aspek indikator yaitu menyebutkan pengertian sistem ekskresi serta organnya sebesar
37,29% (rendah), mengidentifikasi struktur dan fungsi ginjal sebagai organ ekskresi manusia sebesar 35,59% (rendah), mendeskripsikan struktur nefron dan menjelaskan proses pembentukan urin manusia sebesar 42,91% (sedang), mengidentifikasi struktur dan fungsi hati sebagai organ ekskresi manusia sebesar 42,94% (sedang), mengidentifikasi struktur dan fungsi paru-paru sebagai organ ekskresi manusia sebesar 47,46% (sedang), mengidentifikasi struktur dan fungsi kulit sebagai organ ekskresi manusia sebesar 48,31% (sedang), dan menentukan kelainan atau penyakit pada organ ekskresi pada manusia sebesar 55,37% (sedang). Kesulitan indikator struktur dan fungsi organ ginjal pada sistem ekskresi manusia dan proses pembentukan urin termasuk kategori menghambat. Indikator pengertian sistem ekskresi dan organnya, struktur dan fungsi organ paru-paru pada sistem ekskresi manusia, struktur dan fungsi organ hati pada sistem ekskresi manusia, kelainan/penyakit pada sistem ekskresi manusia, dan sistem pembelajaran pada materi sistem ekskresi manusia termasuk kategori cukup menghambat. Sementara indikator struktur dan fungsi organ kulit pada sistem ekskresi manusia termasuk kategori tidak menghambat.