PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PREZI TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKSTIL SISWA KELAS X SMK NEGERI 10 MEDAN TAHUN AJARAN 2017/2018

Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui hasil belajar mata pelajaran tekstil dalam materi pengujian serat bahan tekstil tanpa media prezi pada siswa kelas X tata busana SMK Negeri 10 Medan, 2) untuk mengetahui hasil belajar mata pelajaran tekstil dalam materi pengujian serat bahan tekstil menggunakan media prezi pada siswa kelas X tata busana SMK Negeri 10 Medan, 3) untuk mengetahui adanya pengaruh media prezi terhadap mata pelajaran tekstil dalam meteri pengujian serat dan bahan tekstil pada siswa kelas X tata busana SMK Negeri 10 Medan. Metode penelitian ini menggunakan quasi eksperimen. Sampel dari penelitian ini sebanyak 69 siswa terdiri dari 2 kelas yaitu 34 siswa kelas X tata busana 3 sebagai kelas eksperimen dan 35 siswa kelas X tata busana 2 sebagai kelas kontrol. Instrument penelitian yang digunakan berupa tes yang berbentuk pilihan berganda sebanyak 39 soal dengan 5 pilihan. Teknik analisis data menggunakan uji t dua pihak.Hasil penelitian ini adalah hasil belajar mata pelajaran tekstil dalam materi pengujian serat dan bahan tekstil tanpa menggunakan media prezi siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 10 Medan berada pada kategori rendah (66%) dan hasil belajar mata pelajaran tekstil dalam materi pengujian serat bahan tekstil dengan menggunakan media prezi siswa kelas X tata busana SMK Negeri 10 Medan berada pada kategori tinggi (44%). Hasil dari penelitian ini terdapat pengaruh media prezi terhadap hasil belajar mata pelajaran tekstil dalam materi pengujian serat dan bahan pada siswa kelas X SMK Negeri 10 Medan. Hal ini dibuktikan dari hasil uji statistik yaitu diperoleh dan dengan α = 0,05 dan dk = 67 sehingga sehingga atau .