HUBUNGAN SIKAP MENDIDIK OLEH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK DI KELAS IV SD NEGERI 2 NAINGGOLAN T.A 2017/2018

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan sikap mendidik oleh orang tua terhadap prestasi belajar anak.Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 2 Nainggolan di
kecamatan Nainggolan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 4 di SD Negeri 2 Nainggolan. Sampel yang digunakan adalah Random Sampeling 32 siswa. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan angket uji validitas angket menggunakan rumus koefisien korelasi product moment sedangkan uji realibilitas
menggunakan rumus Cronbach Alpha Teknik Analisis Data yang digunakan adalah uji asumsi klasik , uji korelasi dan uji hipotesis.Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial Sikap Mendidik Oleh Orang Tua memilikikorelasi pada kategori cukup dengan prestasi belajar anak dengan nilai r 0,328 dan
memiliki hubungan yang signifikan karena > yaitu 3,870 > 2,042 . Hal ini dibuktikan dari tingkat kecenderungan masing-masing variabel yaitu :Dilihat dari uji kecenderungan sikap mendidik oleh orang tua yang termasuk kategori sangat baik 1 orang ( 4 %) , kategori baik 2 orang (7 %) , kategori cukup baik 8 orang (16,66%) dan kategori kurang baik 4 orang (13%). Dilihat dari uji kecenderungan prestasi belajar anak yang termasuk kategori sanagat baik 4 orang (14,5%),kategori baik 9 orang (27,9%) ,kategori cukup baik 8 orang (20,3%), kategori kurang baik 5 orang (15,5%). Hasil penelitian dapat disimpulkan ada hubungan yang erat dan signifikan antara
Sikap Mendidik oleh Orang Tua dengan Prestasi Belajar Anak yang artinya apabila sikap mendidik oleh orang tua semakin tinggi maka prestasi belajar anak akan semakin tinggi,
sebaliknya apabila sikap partisipasi orang tua rendah maka motivasi belajar akan rendah.