HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP DISIPLIN BELAJAR ANAK DI RUMAH SISWA KELAS V SD 010097 SELAWAN KEC. KISARAN TIMUR T.A 2017/2018

Septia Anggraini, NIM 1141111075. Hubungan Perhatian Orang Tua Terhadap Disiplin Belajar Anak di Rumah Kelas V SD 010097 Selawan Kec. Kisaran Timur T.A 2017/2018. Skripsi Jurusan Pendidikan Pra Sekolah Dasar, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan 2018. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data gambaran perhatian orang tua kelas V SD Negeri 010097 Selawan Kec. Kisaran Timur T.P. 2017/2018, memperoleh data gambaran disiplin belajar anak di rumah kelas V SD Negeri 010097 Selawan Kec. Kisaran Timur T.P 2017/2018, dan memperoleh data gambaran hubungan yang positif dan signifikan antara perhatian orang tua terhadap disiplin belajar anak di rumah siswa kelas V SD Negeri 010097 Selawan Kec. Kisaran Timur T.P. 2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan di SD 010097 Selawan Kec. Kisaran Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di SD 010097 Selawan Kec. Kisaran Timur Tahun Ajaran 2017/2018 yang berjumlah 52 orang siswa. Sampel yang digunakan adalah sampel populasi. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket yang telah divalidasi dengan menggunakan rumus Product Moment sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus Cronbach Alpha. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji hipotesis dan uji signifikansi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perhatian Orang Tua (X) memiliki korelasi pada kategori cukup tinggi dengan disiplin belajar (Y) dengan dibuktikan nilai r 0,617 dan selanjutnya melalui uji signifikansi dibuktikan yaitu 5,544 > 1,676. Hasil penelitian dapat disimpulkan ada hubungan yang positif dan signifikan antara Perhatian Orang Tua dengan Disiplin Belajar Anak di Rumah Kelas V SD 010097 Selawan Kec. Kisaran Timur Tahun Ajaran 2017/2018.