PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS KARTU PINTAR UNTUK KELAS IV SD DI LUBUK PAKAM

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media bentuk kartu pintar tema
lingkunganku kelas IV . Peneliti ini dilakukan karena efektifitas belajar siswa masih
tergolong rendah, termasuk pada siswa kelas IV ADVENT Lubuk Pakam. Selain itu
buku tema lingkunganku yang beredar di sekolah materi yang disajikan materi daerah
jawa yang diceritakan di teks dalam buku tersebut.
Subjek peneliti ini adalah siswa kelas IV ADVENT Lubuk Pakam kecamatan Lubuk
Pakam, pada semester genap tahun pelajaran 2015/ 2016. Jenis penelitian ini adalah
penelitian pengembangan ( Research and Develoment/ R&D) Model Borg and Gall (1)
Penelitian dan pengumpulan data (research and information collecting) (2)
Perencanaan (planning) (3) Pengembangan draf produk (develop preliminary form of
product), (4) Uji coba lapangan awal (preliminary field testing), (5) Merevisi hasil uji
coba (main product revision), (6) Uji coba lapangan (main field testing), (7)
Penyempurnaan produk hasil uji lapangan (operasional product revision), (8) Uji
pelaksanaan lapangan (operasional field testing). (9) Penyempurnaan produk akhir
(final product revision), (10) Diseminasi dan implementasi (dissemination and
implementation).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kartu pintar berdasarkan hasil validasi yang
dilakukan oleh ahli materi dengan memperoleh presentase 91,0%, dengan validasi
disain media 91,0% dan validasi ahli bahasa nilai 88,3%. Demikian juga tes hasil
belajar siswa yang menggunakan validasi product moment . Rata- rata perolehan skor
pada tes awal kelas IV sebelum mengunakan media pembelajaran dikembangkan hasil
rata-rata pretes 15,8 , sesudah mengunakan media pembelajaran terjadi peningkatan
dengan memperoleh nilai rata- rata 81,8. Maka penerapan media pembelajaran
dinyatakan efektif dan sangat baik .