PENGARUH MEDIA PHOTO STORY TERHADAP KEMAMPUANMENCERITAKAN KEMBALI TEKS FANTASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 LUBUK PAKAM TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media photo story terhadap kemampuan menceritakan kembali teks fantasi pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian one group pre-test dan post-test design. Penelitian ini mengujicobakan media photo story terhadap kemampuan menceritakan kembali teks fantasi kemudian mengetahui perbedaan penggunaannya atau meninjau pengaruhnya melalui hasil belajar siswa. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lubuk Pakam terdiri dari 9 kelas dengan jumlah siswa 288 orang. Dari jumlah tersebut ditentukan sampel sebanyak 32 orang siswa. Teknik pengambilan sampel secara probabability secara random kelas yaitu teknik penarikan sampel dengan setiap anggota populasi memiliki kesempatan yang sama menjadi sampel. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa kemampuan menceritakan kembali teks fantasi sebelum menggunakan media photo story pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2017/2018 dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata 74,06. Kemampuan menceritakan kembali teks fantasi sesudah menggunakan media photo story pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2017/2018 dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 82,93. Selanjutnya hasil uji “t”diperoleh nilai to = 4,32. Dan setelah dikonsultasikan dengan ttabel pada taraf signifikan a = 0,05 dengan dk = (N+N - 2) = 62, karena to > ttabel yaitu 4,32 >1,66 maka ha diterima. Hal ini membuktikan bahwa media photo story berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menceritakan kembali teks fantasi pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2017/2018.