HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN PENGETAHUAN MANAJEMEN DENGAN KINERJA KOMITE SEKOLAH SMP NEGERI KABUPATEN ACEH TENGGARA

Rumusan masalah penelitian ini adalah: (1) Apakah terdapat hubungan yang positif antara persepsi terhadap kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja Komite Sekolah SMP Negeri Kabupaten Aceh Tenggara?, (2) Apakah terdapat hubungan yang positif antara pengetahuan manajemen dengan kinerja Komite Sekolah SMP Negeri Kabupaten Aceh Tenggara?, dan (3) Apakah terdapat hubungan positif antara persepsi terhadap kepemimpinan kepala sekolah dan pengetahuan manajemen secara bersama-sama dengan kinerja Komite Sekolah SMP Negeri Kabupaten Aceh Tenggara?Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui hubungan positif antara persepsi terhadap kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja Komite Sekolah SMP Negeri Kabupaten Aceh Tenggara, (2) Mengetahui hubungan positif antara penetahuan manajemen dengan kinerja Komite Sekolah SMP Negeri Kabupaten Aceh Tenggara, dan (3) Mengetahui hubungan positif antara persepsi terhadap kepemimpinan kepala sekolah dan pengetahuan manajemen secara bersama-sama dengan kinerja Komite Sekolah SMP Negeri Kabupaten Aceh Tenggara.Metode penelitian ini adalah kuantitatif jenis deskriptif studi korelasional dengan pola kajian korelatif dengan menempatkan variabel penelitian ke dalim dua kelompok yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Populasi penelitian mi adalah pengurus komite SMP Negeri Kabupaten Aceh Tenggara yang berada di masing-masing unit kerja yang berjumlah 260 orang. Untuk menentukan sampel digunakan teknik Stratified Proportional Random Sampling, dan berdasarkan perhitungan dan teknik tersebut diperoleh jumlah sampel 34 orang. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data ialah kuesioner Skala Likert. Teknik analisis yang digunakan ialah teknik analisis korelasi dan regresi sederhana dan ganda.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara persepsi terhadap kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja komite sekolah. Artinya semakin tinggi dan positif persepsi terhadap kepemimpinan kepala sekolah maka semakin tinggi dan positif pula kinerja komite sekolah dengan memberikan sumbangan yang efektif sebesar 25,1%, (2) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara pengetahuan manajemen dengan kinerja komite sekolah. Artinya semakin tinggi dan positif pengetahuan manajemen maim semakin tinggi dan positif pula kinerja komite sekolah SMP Negeri di Kabupaten Aceh Tenggara dengan memberikan sumbangan yang efektif sebesar 14,9%., dan (3) Terdapat hubungan positif dan signifikan secara bersama-sama antara persepsi terhadap kepemimpinan kepala sekolah dan pengetahuan manajemen dengan kinerja komite sekolah. Artinya semakin tinggi dan positif persepsi terhadap kepemimpinan kepala sekolah dan pengetahuan manajemen maim semakin tinggi dan positif pula kinerja komite sekolah dengan memberikan sumbangan efektif sebesar 41,18 %. Dengan kata lain, persepsi terhadap kepemimpinan kepala sekolah dan pengetahuan manajemen secara bersama-sama dapat meningkatkan kinerja komite sekolah.