EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 4 KISARAN T.P. 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan hasil belajar siswa dan aktivitas siswa melalui metode role playing pada materi pokok sistem ekskresi pada manusia di kelas XI IPA SMA Negeri 4 Kisaran T.P 2012/2013. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus dari 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Adapun teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes dan lembar observasi. Hasil penelitian, terdapat peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa dari 24 siswa ( 61,54%) pada siklus I menjadi 35 siswa (89,74) pada siklus II. Sebagai indikator ketuntasan belajar klasikal ditetapkan (85%) siswa memperoleh nilai  65. Dari hasil lembar observasi aktivitas belajar siswa memperlihatkan peningkatan aktivitas belajar siswa dari 65% menjadi 78%. Untuk kelima indikator pembelajaran, terdapat 5 indikator yang telah tuntas dan tidak ada indikator yang tidak tuntas. Berdasarkan hasil-hasil penelitian yang diutarakan diatas, dapat di nyatakan bahwa pembelajaran dengan metode role playing pada materi sistem ekskresi dikelas XI IPA SMA Negeri 4 Kisaran Tahun pembelajaran 2012/2013 dinyatakan efektif.