PENDIDIKAN KARAKTER; PENGERTIAN, PRINSIP DAN RELEVANSINYA DENGAN ILMU SOSIAL

Pendidikan memiliki posisi penting dalam menghadapi perubahan zaman. Dalam menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas sekolah diamanahkan pemerintah melalui UU Sisdiknas Tahun 2003 agar pendidikan tidak hanya membentuk insan Indonesia yang cerdas secara intelektual, namun juga berkepribadian atau berkarakter sesuai nilai-nilai luhur bangsa dan agama. Pengembangan budaya karakter dapat dilakukan dengan beberapa strategi, antara lain integrasi dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), pembiasaan dalam kehidupan keseharian disatuan pendidikan. Penanaman karakter atau akhlak yang diselenggarakan di SD Al
-
azhar Medan Seperti tadarus di awal
pembelajaran, setiap guru membuka pelajaran dengan membaca surat
-
surat pendek, membudayakan ucapan salam,
mengedepankan keteladanan, malu melanggar
peraturan, menjalin interaksi dengan kasih sayang, menjaga kebersihan dan
lain sebagainya
,
dan
penerapan
pembiasaan
kehidupan
keseharian
di
rumah.
Karakter adalah cara berpikir dan berperilaku
yang menjadi ciri khas tiap individu untuk hidup dan bekerja s
ama. Individu yang berkarakter baik adalah individu yang
dapat membuat keputusan dan siap mempertanggungjawabkan akibatnya.