MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model kooperatif tipe STAD pada pokok bahasan menghargai dan menaati keputusan bersama di Kelas V SD Negeri 097338 Parbeokan Tahun Pelajaran 2014/2015. Lokasi penelitian ini adalah SD Negeri 097338 Parbeokan. Yang menjadi subjeknya adalah siswa kelas V SD Negeri 097338 Parbeokan. Alat pengumpulan data pada penelitian ini yaitu lembar observasi lembar observasi aktivitas guru, dan lembar observasi aktivitas siswa), dan juga Tes. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, pada siklus I, rata-rata hasil belajar 64,29. Ketuntasan belajar, belum tuntas secara klasikal. Sedangkan pada siklus II, rata-rata hasil belajar siswa 76,28, dan ketuntasan hasil belajar, sudah tuntas secara klasikal. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan penggunaan model kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan menghargai dan menaati keputusan bersama di kelas V SD Negeri 097338 Parbeokan Tahun Pelajaran 2014/2015.