PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBERIAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penggunaan
metode Role Playing untuk mengembangkan karakter anak usia dini. Penelitian ini menganalisis sebuah cerita dongeng yang sarat akan pesan moral yaitu tentang “Sipenggembala Tukang Bohong” yang diberikan pada peserta didik melalui metode role playing. Kajian ini merupakan penelitian kajian pustaka dan bersifat deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dialog dan alur cerita yang ada pada kisah tersebut sangat memiliki makna yang baik dan ini merupakan cara yang efektif untuk mendidik dan mengembangkan karakter jujur, kontrol diri sekaligus untuk menumbuhkan rasa empati pada diri anak. Selanjutnya, berdasarkan hasil penelitian ini, penggunaan role playing di kelas dapat mengeksplorasi pengetahuan peserta didik yang berakar pada dimensi pribadi dan kehidupan sosial anak.