PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS KOMUNIKASI INTERPESONAL

Aspek kompetensi tidak bisa diajarkan tapi dikembangkan. Jika diajarkan, sehingga semua cability kognitif, afektif, dan psicomotoric hanya menjadi pengetahuan. Inilah yang terjadi di subjek Sejarah di sekolah karena aspek kompetensi cability digunakan sebagai subjek yang harus diajarkan dan menjadi sesuatu yang hafal. Aspek kompetensi cability harus dikembangkan melalui proses pembelajaran ketika siswa membahas tentang setiap hal yang merupakan peristiwa sejarah. Melalui strategi yang tepat pada pengajaran Sejarah siswa dapat mengembangkan setiap cability yang milik dia/dia. komunikasi interpersonal mungkin membiarkan siswa untuk mengetahui dan memahami lebih lanjut tentang dunia luar yang orang lain, benda-benda di dunia, meskipun peristiwa. komunikasi interpesonal adalah perilaku komunikasi antara mahasiswa pribadi yang meliputi: keterbukaan, empati, daya dukung, positiveness, dan kepercayaan.