PENDIDIKAN IPS SEBAGAI PENATAAN KEPRIBADIAN ANAK BANGSA MENUJU INTEGRASI NASIONAL

IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) memiliki fungsi yang strategis sebagai wahana pembangunan integrasi persatuan dan kesatuan bangsa. Pengertian integrasi sendiri dipandang dari segi politis merupakan suatu proses yang menyatukan berbagai kelompok sosial, aliran dan kekuatan-kekuatan lainnya dari seluruh wilayah di tanah air guna untuk mewujudkan kehidupan berbangsa dan bernegara yang sehat, dinamis, berkeadilan sosial, demokratis dan progressif dengan berdasarkan pancasila dan UUD 1945. Dalam usaha mewujudkannya, adapun faktor-faktor pendorong integrasi nasional diantaranya : (a) Faktor Sejarah yang menimbulkan rasa senasib dan seperjuangan; (b) Keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia sebagaimana dinyatakan dalam Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928; (c) Rasa cinta tanah air di kalangan bangsa Indonesia, sebagaimana dibuktikan perjuangan merebut, menegakkan, dan mengisi kemerdekaan (d) Rasa rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara, sebagaimana dibuktikan oleh banyak pahlawan bangsa yang gugur di medan perjuangan; dan (e) Kesepakatan atau konsensus nasional dalam perwujudan Proklamasi Kemerdekaan, Pancasila dan UUD 1945, bendera Merah Putih, lagu kebangsaan Indonesia Raya, bahasa kesatuan bahasa Indonesia.