HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DENGAN PENILAIAN MAHASISWA TERHADAP ETIKA ORGANISASI PEMERINTAH YANG BERSIH DAN BERWIBAWA (GOOD GOVERNANCE) DI KABUPATEN ASAHAN PROPINSI SUMATERA UTARA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara (1) konsep diri dengansiswa asessment dari etik organisasi pemerintahan yang baik, (2) kemampuan logikaberpikir dengan asessment mahasiswa etik organisasi pemerintahan yang baik, (3) keduanyakonsep diri dan kemampuan berpikir logika dengan asessment siswa organisasi etikgood governance.Penelitian ini dilakukan di Asahan University dengan tujuan untuk memahamihubungan konsep diri dan kemampuan berpikir logika untuk asessment mahasiswaorganisasi etik pemerintahan yang baik, baik secara individu maupun colletively.Populasi penelitian adalah seluruh Siswa di Asahan University yangberjumlah 380. Data penelitian diperoleh dengan tes obyektif bahwa perusahaan telahresponden sebesar 76 responden.Analisis data dilakukan secara kuantitatif dengan menggunakan deskriptifstatistik dan analisis korelasi product moment dan regresi bergandaanalisis. Interpretasi hasil analisis data diambil pada .05signifikasi.Hipotesis dari penelitian ini adalah: Pertama, ada korelasi positif antarakonsep diri dengan asessment mahasiswa etik organisasi pemerintahan yang baik. Kedua,ada korelasi positif antara kemampuan berpikir logika untuk asessment siswadari etik organisasi pemerintahan yang baik. Ketiga, terdapat hubungan positif antarakonsep diri dan kemampuan berpikir logika untuk asessment siswa organisasi etikgood governance.Hasil analisis data menunjukkan bahwa korelasi antara variabelkonsep diri dan kemampuan berpikir logika untuk asessment siswa organisasietika pemerintahan yang baik adalah Ry12 = 0,713 dengan persamaan garis regresi adalah; Y63,016 + 0,093 X1 + 0,128 X2, sedangkan kontribusi variabel ini untuk siswaasessment dari etik organisasi pemerintahan yang baik adalah sebesar 50,80%. Secara parsial, (1) terdapatkorelasi positif antara konsep diri dengan asessment siswa organisasietika pemerintahan yang baik adalah ryl2 =. 501 sedangkan kontribusi variabel ini untuksiswa asessment dari etik organisasi pemerintahan yang baik adalah 25,04%, (2) adakorelasi positif antara kemampuan berpikir logika untuk siswa asessment dariorganisasi etik pemerintahan yang baik adalah ry21 =. 508 dimana kontribusivariabel ini untuk asessment mahasiswa etik organisasi pemerintahan yang baik adalah25,76%.