PENGEMBANGAN INSTRUMEN KOMPETENSI KEPRIBADIAN PENDIDIK PAUD

Pendidikan karakter di era global menjadi perhatian berbagai negara di dunia ini untuk membentuk generasi yang berkualitas sehingga mampu memiliki daya saing yang tinggi. Melalui pendidikan karakter, diharapkan dapat menghasilkan generasi penerus bangsa yang tidak hanya memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang potensi dirinya, tetapi juga memilki nilai-nilai karakter mulia. yang ditandai dengan pemilikan nilai-nilai seperti: percaya diri, rasional, logis, kritis, analitis, kreatif dan inovatif, mandiri, hidup sehat, bertanggung jawab, cinta ilmu, sabar, berhati-hati, rela berkorban, pemberani, dapat dipercaya, jujur, menepati janji, adil, rendah hati, malu berbuat salah, pemaaf, berhati lembut, setia, bekerja keras, tekun, ulet, teliti, berinisiatif, berpikir positif, disiplin, antisipatif, inisiatif, visioner, bersahaja, bersemangat, dinamis, hemat, menghargai waktu, dedikatif, pengendalian diri, produktif, ramah, sportif, tabah, terbuka, tertib, dan cinta akan kebenaran. Inilah yang menjadi pengembangan instrumen kompetensi untuk kepribadian pendidik PAUD. Sejumlah karakter mulia tersebut dikembangkan ke dalam suatu bentuk instrumen kepribadian pendidik sebagai bagian penguatan pendidikan karakter bagi anak usia dini.