PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH, KEPUASAN KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP SWASTA KOTA MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru; (2) pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru; (3) pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru; (4) pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja guru; dan (5) pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru. Subjek penelitian adalah guru SMP Swasta di Kecamatan Medan Perjuangan Kota Medan dengan jumlah sampel sebanyak 144 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan proportional simple random sampling. Metode penelitian menggunakan pendekatan analisis jalur bertujuan untuk menguji pengaruh variabel eksogenous terhadap variabel endogenous dalam memperoleh informasi tentang kinerja guru SMP Swasta di Kota Medan. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan: (1) supervisi akademik kepala sekolah berpengaruh langsung positif terhadap kepuasan kerja dengan 21 > rtabel = 0,231 > 0,159 dan thitung > ttabel = 2,832 > 1,645; (2) supervisi akademik kepala sekolah berpengaruh langsung positif terhadap motivasi kerja dengan 31 > rtabel = 0,307 > 0,159 dan thitung > ttabel = 3,841 > 1,645; (3) supervisi akademik kepala sekolah berpengaruh langsung positif terhadap kinerja guru dengan 41 > rtabel = 0,215 > 0,159 dan thitung > ttabel = 2,617 > 1,645; (4) kepuasan kerja berpengaruh langsung positif terhadap kinerja guru dengan 42 > rtabel = 0,166 > 0,159 dan thitung > ttabel = 2,012 > 1,645; dan (5) motivasi kerja berpengaruh langsung positif terhadap kinerja guru dengan 43 > rtabel = 0,402 > 0,159 dan thitung > ttabel = 5,239 > 1,645. Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa supervisi akademik kepala sekolah, kepuasan kerja, dan motivasi kerja mempengaruhi kinerja guru SMP Swasta di Kota Medan.