PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH PROFESIONAL 8 PADA MATA PELAJARAN IPS SDN 1 BAYEUN KECAMATAN RANTAU SELAMAT ACEH TIMUR

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis macromedia flash profesional 8 pada materi perjuangan melawan penjajah untuk siswa kelas V SDN 1 Bayeun. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan Borg dan Gall yang dipadu dengan model pengembangan Dick and Carey, dengan tahapan (1) menganalisis kebutuhan dan karakteristik siswa, (2) merumuskan tujuan instruksional, (3) menyusun naskah media, (4) validasi ahli, (5) revisi, dan (6) uji coba produk akhir. Hasil penelitian menunjukkan: data tentang kualitas produk pengembangan ini dikumpulkan dengan angket atau kuesioner. Data-data dikumpulkan dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Hasil Validasi ahli materi pada penilaian kelayakan isi berada pada kriteria baik (78%); (2) Hasil Validasi ahli desain pembelajaran berada pada kriteria baik (79%); (3) Hasil Validasi Media berada pada kretiria sangat baik (80,5%); (4) Uji coba perorangan berada pada kriteria sangat baik (86,1%); (4) uji coba kelompok berada pada kriteria sangat bagus (82,7%); (5) uji coba lapangan berada pada kriteria sangat baik (83,4%). Demikian pula dengan uji efektifitas produk terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan multimedia pembelajaran berbasis macromedia flash pada materi perjuangan melawan penjajah dengan kelas yang hanya menggunakan buku teks sebagai media pembelajaran. Dari data yang diperoleh diketahui untuk pretest thitung = 0,13 < ttabel = 1,67 dapat disimpulkan kemampuan siswa dalam meningkatkan hasil belajar sebelum diberi perlakuan adalah sama sedangkan untuk posttest thitung = 4,10 > ttabel = 1,67 dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara nilai posttest kelas eksperimen dan kontrol. Dengan demikian media Macromedia flash 8 yang dikembangkan ini mampu meningkatkan hasil belajar siswa.